Djeca se plaše glasne grmljavine i prijetećeg sijevanja, a da biste ublažili šok koji te pojave karakteristične za ljeto mogu izazvati kod malenih, poslužite se metodom igranja uloga.
Evo nekoliko jednostavnih savjeta:
Najveći šou na Zemlji
Sijevanje munja doista je jedinstvena i veličanstvena pojava u prirodi, pa je pokušajte kao takvu, odnosno kao uzbudljivo događanje približiti i djeci. To ne znači da treba raditi predstavu i plesati po sobi, već pokušati smiriti malene pobuđivanjem mašte.
Pokušajte bljesak munje u mašti djeteta pretvoriti u bljesak fotoaparata ili svjetla pozornice. Kada prostoriju osvijetli bljesak, pozovite mirnim glasom dijete da stane na “pozornicu” i izvede neku točku: “Vidi, svjetla se pale! Dođi bliže. Dame i gospodo, večeras samo za vas…ta-da!”.
Trebaće nekoliko puta ponoviti skeč kako bi se dijete ohrabrilo, ali nakon nekoliko “rundi” ponavljanja, dijete će najvjerojatnije prihvatiti igru.
Aplauz molim
Kako grmljavina slijedi bljesak munje za nekoliko sekundi, ispričajte djetetu priču o aplauzu koji nebo daje igri svjetla prirode. Podtaknite dijete da se i ono pridruži aplauzu. Nakon svake munje aplaudirajte svi zajedno i viknite “Ura!”
Uz malo ohrabrenja dijete će se naviknuti da svojim ručicama barem malo zaguši zvuk grmljavine.
Kiša smijeha
Ukoliko je nevrijeme praćeno jakom kišom, neka dijete stavi ruku na jedno uvo i nježno mu kažite: “Slušaj… Čuješ li ovo? To se kiša glasno smije”. Potom nastavite: “Kiša misli da su tvoje šale stvarno smiješne! Ha ha ha! Ispričao si super priču i kiši se jako sviđa!”.
Kratkoročni i dugoročni rezultati
Ove strategije neće u potpunosti dijete riješiti straha od grmljavine i sijevanja. Ono će zahtijevati da ih i uz svu zabavu i dalje grlite i štitite. Ipak, vremenom će se uvjeriti da im glasna grmljavina ne može nauditi, osobito kada ste vi uz njih. Razviće određeno povjerenje.
Naravno, uspjeh ovih metoda ozaisi i o djetetu, odnosno o tome koliko roditelj može animirati maleno na igranje uloga i aktiviranje mašte. U svakom slučaju, vrijedi pokušati.
Izvor:CdM
